UNIDAD 3

OBJETIVOS:

Libro digital

1. Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
2. Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
3. Reconocer y analizar posesivos.
4. Acentuar correctamente palabras con diptongo o triptongo.
5. Conocer el concepto de prefijo.
6. Escribir un cuento.
7. Conocer los elementos y las formas básicas de las obras teatrales.
8. Crear un diálogo teatral.

UNIDAD 2

OBJETIVOS:

1. Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
2. Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
3. Reconocer y analizar demostrativos en grupos nominales.
4. Conocer los principios generales de acentuación. La acentuación con D. Quijote.
5. Presentar a alguien.
6. Comprender una entrevista.
7. Escribir el comienzo de un texto teniendo en cuenta su naturaleza.
8. Comprender y analizar un texto informativo.
9. Identificar tipos de textos.

Holidays and travel

Exercises to practise vocabulary, daily routines and holidays, actions, present and past...

Cuentos interactivos.

UNIDAD 1

OBJETIVOS:
1. Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
2. Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
3. Comprender el concepto de grupo nominal y conocer las funciones de los elementos que lo forman.
4. Conocer las reglas ortográficas de las mayúsculas.
5. Conocer el concepto de sufijo.
6. Planificar y escribir una biografía.
7. Comprender el concepto de género literario (Miguel de Cervantes) y conocer los elementos y las formas básicas de las obras narrativas.
8. Detectar y corregir los errores de un texto.

Lee y realiza las actividades. 
Ejercicios sobre el sujeto.

NUESTRA CLASE

UNIT 13: Medieval Spain

OBJECTIVES:

1. To associate the beginning of the Middle Ages with the fall of the Roman Empire.
2. To name the Germanic tribes which invaded Hispania: the Vandals, Alans, Suevi and Visigoths.
3. To learn that the Visigoths established a kingdom in Hispania, and Toledo was the capital.
4. To link the Visigoth kings with the unification of the territory, religion and laws throughout the peninsula.
5. To know that the Muslim invaded the peninsula in the year 711 and called it Al Andalus.
6. To understand what taifa kingdoms were.
7. To recognise the four kingdoms the Christian territory was divided into around 1230.
8. To learn that the Catholic Kings conquered Granada, the last Muslim kingdom, in 1492.

UNIT 12: Prehistory and Antiquity

OBJECTIVES:

1. To understand that Prehistory is the period extending from the time the first human beings appeared up to the invention of writing.
2. To learn the characteristics of the two periods of Prehistory.
3. To describe how men and women lived in Prehistory.
4. To associate the bedinnings of history with the invention of writing.
5. To learn about the ancient civilisations which inhabited the Iberian Peninsula in Antiquity.
6. To explain the Roman conquest of the peninsula and divisions of Hispania.
7. To appreciate the history of Spain.